【高三语文】个人和集体·.示例之一.－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】个人和集体·.示例之一.－教学教案 　　 　　 　　设计依据： 　　（一）说理透辟，语言概括、精确，是本文的两大特色。说不出充足的理由和不善于使用简练、准确的论述语言，恰恰又是当前中学生议 　　论文 　　写作中普遍暴露出的弱点。应该扬课文之长补学生表达能力之短，在整个教学过程中，着重引导学生学习本文长于说理和精于用语的特点。 　　（二）本文结构并不复杂，条理十分明晰，高二年级一般水平的学生，通过认真阅读，是能够理清其层次，掌握其大致结构的。教学中要巧作点拨，引导学生在通读的基础上自己划分归纳，不必过细的剖析。 　　（三）高二学生处于毕业