北师大版小学语文五年级下册全册教案.docx

教师授课教案 教师 — 语文 授课年级 五年级 日期 课题名称 《龙的传人》 课型 新授课 计戈U 课时 2 教 学 目 标 第一课时： .初读课文，了解课文内容。 .学会本课的生字、新词。 .掌握文章各部分的内容。 第二课时： .了解中国人是龙的传人，象征着中国人对自由完美的向往和追求。 .体会文章开头和结尾的特点和作用。 .有感情地朗读课文。 教学重点 1.积累带“龙”字的成语。 2.理解为什么中国人自称为“龙的传人”。］ 教学难点 体会开头和结尾的特点和作用。 教法学法 讲授法、读书指导法 教学准备 课件 教 学 实 施 过 第一课时 一音乐导入，引出课文题目 1.（播放《龙的传人》这首歌曲。会唱的同学可以跟着一块 儿唱）同学们，你们知道这首歌叫什么名字吗？歌词大意:古老的 东方有一条龙,它的名字就叫中国。古老的东方有一群人,他们 全都是龙的传人。巨龙脚底卜我成长，长成以后是龙的传人。 二次修改 第」页  程 黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。 2.（板书课文题目）今天我们就T来学习这篇课文。（齐 读课文题目） 二初读课文，学习生字 .自由读课文，借助生字表读准字音。 重点提示：生肖（xi do）数（sh。不胜数 .再读课文,画出不理解的词语,同学之间进行交流。 龙凤呈祥：指吉庆之事。 龙腾虎跃：像龙在飞腾,虎在跳跃。形容威武雄壮,非常活 跃 授课教案 教师― 第上