【初二数学】最简二次根式 教学设计示例5－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【初二数学】最简二次根式 教学设计示例5－教学教案 　　 　　 　　教学目标 　　 　　1．使学生进一步理解最简二次根式的概念； 　　2．较熟练地掌握把一个式子化为最简二次根式的方法． 　　 　　教学重点和难点 　　重点：较熟练地把二次根式化为最简二次根式． 　　难点：把被开方数是多项式和分式的二次根式化为最简二次根式． 　　 　　教学过程设计 　　 　　一、复习 　　1．把下列各式化为最简二次根式： 　　 　　 　　请说出第(3)，(4)题的解题过程． 　　答：第(3)题的被开方数是一个多项式，先把它分解因式，再运用积的算术平方根的性质，把