【小学二年级数学】上册“确定位置”教学预案_小学二年级教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学二年级数学】上册“确定位置”教学预案_小学二年级教案 　　 　　 　　教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）二年级上册第84—85页。 　　教学目标： 　　1、在具体情境中学会用“第几排第几个”“第几组第几个”“第几层第几个”等方式描述物体的相对位置，能初步根据平面位置确定物体。 　　2、在活动中培养学生初步的空间观念和推理能力。 　　3、体会生活中处处有数学，产生对数学的亲切感。 　　教学过程： 　　一、活动引入 　　师：这节课，老师想给大家重新排座位，请大家根据拿到的座位号找座位。 　　二、学习新知 　　1、明确要求。师：在找