人教版部编本六年级下册《10.古诗三首》《马诗》教学设计及教学反思.pdfVIP

人教版部编本六年级下册《10古诗·马诗》教学设计 一、成语导入，激发兴趣。 【出示课件2】 一（ ）当先 （ ）到成功 老（ ）识途 千军万（ ） 万（ ）奔腾 快（ ）加鞭 马是人类忠实的朋友！日行千里是高效的象征，负重不言是坚韧不拔、吃苦 耐劳的象征，温和、易接近是善良谦逊的象征， 早在远古时代，马就和人类结下了不解之缘。中国人喜欢以“千里马”喻良 才。今天我们就来学习一首描写马的诗，看一看唐朝的李贺赋予了马怎样的形象。 【出示课件3-5】（板书：马诗） 二、初读诗