【高中语文】《死水》教案 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【高中语文】《死水》教案  　　 　　 　　??????????2、揣摩诗中的爱国之情。 　　教学过程： 　　一、?导入：《再别康桥》是那么空灵，给我们描绘了一条有着彩虹般的梦境的康河，而闻一多的《死水》则给我们带来了截然不同的感受。 　　二、?结合背景资料指导学生吟诵《死水》 　　1、?诵读提示：《死水》是新格律诗的代表作品，四句一节；行数、字数整整齐齐；停顿、韵脚斩截自然，遣词造句绘声绘色，具有三美(音乐美、绘画美、建筑美)。 　　2、?让学生在读的过程中留意诗句中有关色彩的描绘。 　　3、?让学生读出反讽意味和强烈的憎恨之情。