2021年学校教研活动方案.docVIP

2021年学校教研活动方案撰写人：___________日 期：___________ 2021年学校教研活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学校教研活动方案 一、指导思想: 新课程改革已进入第六年，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究;加强师资队伍建设;加强对学校数学课题的研究和指导工作;创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。 二、主要工作 1、加强学习培训，研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。 我中心学校小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第六个年头。一方面，几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果，我们要十分___和重视，要认真研究、总结、推广，促进我中心学校小学课改工作的深入推进;另一方面，我们也要正视课改实验中出现的各种问题，要认真反思，积极开展研究，寻求切实有效的对策，解决教师的困惑，切实提高课程实施的水平。 (1)各校要___广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。 (2)研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。本学期将___教师参加省小学数学课堂教学(整数计算的教学)互动研讨活动，促进我中心学校小学数学课改工作的深入推进。 2、深入课堂，扎实有效 地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。 (1)进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。 第一，___常态的课堂就是___最广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性;要由___少数精英教师走向___最广大的普通教师。 第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如:如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。 (2)本学期，将围绕“今天，教师应该怎样上课”、“数学阅读”、“如何设计新课后的练习”开展专题研讨活动。 (3)为了更好地调动各校及数学教师参与教研的主动性和积极性，本学期将开展学校、教师自愿申报参加全中心学校性公开教学的活动，在中心学校教研室认可的情况下，___开课研讨活动。 3、加强师资队伍建设，大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。 (1)总结和推广本中心学校优秀教师的教学经验和成果，充分发挥本中心学校小学数学市级学科教学能手、教学新秀的示范引领作用。本学期将___市教学能手、教学新秀与部分青年骨干教师谈教学，谈个人成长经历，话课改等活动。 (2)各校要加强对青年教师的培养，要对有培养前途的数学青年骨干教师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪培养。 (3)本学期将举办___周岁以下(教龄满___年)的青年教师教育教学能力大赛，包括学科知识测试、现场教学设计、现场 课堂教学。 4、深入开展课题研究，强化过程管理，提高课题研究的针对性和实效性。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学校教研组工作考核方案 教研组是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益，实施素质教育的核心___；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定二码头小学教研组学年量化考核方案。 一、考核及奖励办法： 1、考核组成员组成：每学年由校长、教导处及有关人员具体实施考核评价。 2、考核办法：由教导处牵头，各教研组负责收集、展示一学年工作的实绩，考核组成员按教研组量化打分方案打分。 3、考核结果的使用：考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长的依据；考核结果作为教研组长学年津贴发放的依据。 4、奖励办法： （1）根据得分高低按1：1：1的比例确定“优秀”、“良好”、“合格”教研组。 （2）获“优秀教研组”称号的教研组，发给教研组一定数额的奖金。 （3）评为“优秀教研组”“良好教研组”“合格教研组”的组长分别发给教研组长津贴___元、___元、___元。 二、“优秀教研组”一票否决内容 1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。 2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。 3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。 4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。 5、期末监考