【高中语文】《简笔与繁笔》教案 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【高中语文】《简笔与繁笔》教案  　　 　　 　　??1.明确文章繁简应该“各得其宜，各尽其妙”，提倡简练为文。 　　??2.学习本文用辩证的观点、典型的事例和简练生动的语言论述问题的方法。 　　二、教学重点、难点: 　　??1.重点:?文章的第一段。 　　??2.难点:?本篇分析问题的辩证观点。 　　三、教学时数: 　　????课外自读课文??一课时 　　四、教学步骤: 　　预习题: 　　????通读全文，在下列表格中填入相应的内容。櫧泚 　　┌───────┬─────────────────────────────┐