第四单元第9课时教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课题 整理和复习（二） 课时 第九课时 班级 二年3、4班 编写者 杨文娜 一、教材内容分析 课本P63页第2题，练习十四第7～10题 二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 让学生会综合应用所学知识解决简单的或稍复杂的实际问题，在解决问题的过程中使学生学会转化的数学方法。 注重引导学生利用数学思想和方法观察生活中现象，感受数学与人类生活的密切联系。 三、学习者特征分析 培养学生积极参与数学学习活动的兴趣，对数学有好奇心和求知欲。在交流中养成倾听他人想法以及尊重他人与人进行合作的良好习惯。 四、教学策略选择与设计 1、使学生进一步掌握倍的