辽宁省大连市瓦房店市实验高级中学2020-2021学年高一上学期月考试卷《物理考试卷》.docVIP

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  • 2021-11-16 发布于北京
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辽宁省大连市瓦房店市实验高级中学2020-2021学年高一上学期月考试卷《物理考试卷》.doc

辽宁省大连市瓦房店市实验高级中学2020-2021学年 高一上学期月考试卷 时间:90分钟 满分:100分 范围:必修一前三章 第I卷(选择题) 一、选择题(每小题4分,共48分。1--8为单选,9-12为多选。全部选对得4分,对而不全得2分。) 1.下列说法正确的是:( ) A.同一个物体,不管以什么为参考系,其运动状态一定是相同的 B.质点是一种理想模型,实际上并不存在 C.在直线运动中,位移和路程相同 D.当加速度减小时,物体就做减速运动 2.如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图象,物体在前2s内向东运动,则根据图线作出以下判断,正确的是( ) A.物体在4s内始终向东运动 B.物体在4s内的加速度大小不变,方向始终向西 C.物体在2s末回到出发点 D.物体在第4s末距出发点最远 3.某物体做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=0.5t+t2(m),则当物体的速度为3 m/s时,物体已运动的时间为 A.3 s B.2.5 s C.1.25 s D.6 s 4.如图所示,力F把一物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列有关力的相互关系叙述正确的是 ( ) A.作用力F和物体对墙壁的压力是一对平衡力 B.物体共受四个力的作用 C.作用力F和墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力 D.作用力F增大,墙壁对物体的静摩擦力也增大 5.如图所示,质量为10kg的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.2,现对其施加水平向左的拉力F,(已知重力加速度g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)以下说法正确的是( ) A.物体对桌面的压力就是木块所受的重力,施力物体是地球 B.物体对桌面的压力是弹力,施力物体是桌面 C.若拉力F = 12N,物体受到的摩擦力大小为20N,方向向右 D.若拉力F = 22N,物体受到的摩擦力大小为20N,方向向右 6.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示,以下说法正确的是(  ) A.人受到重力和支持力的作用 B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C.人受到的合外力不为零 D.人受到的合外力方向与速度方向相同 7.质量为m的物体用轻绳悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。用表示绳段拉力的大小,在O点向左侧移动的过程中(  ) A.F逐渐变大,逐渐变大 B.F逐渐变大,逐渐变小 C.F逐渐变小,逐渐不变 D.F逐渐变小,逐渐变小 8.倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上.下列结论正确的是 A.木块受到的摩擦力大小是mgcosα B.木块对斜面体的压力大小是mg sinα C.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sinα D.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g 9.作用在同一物体上的两个力,大小分别是3N和4N,则这两个力的合力可能是(  ) A.1N B.3N C.7N D.8N 10.如图所示表示甲、乙两运动物体相对同一原点的位移—时间图象,下面说法中正确的是( ) A.甲和乙都做匀速直线运动 B.甲、乙从同一地点出发 C.甲、乙两物体在x0/2处相遇 D.乙比甲早出发t1的时间 11.以v0 =12 m/s的速度匀速行驶的汽车,突然刹车,刹车过程中汽车以a =-6 m/s2的加速度继续前进,则刹车后(  ) A.3 s内的位移是12 m B.3 s内的位移是9 m C.3 s末速度的大小是6 m/s D .1 s末速度的大小是6 m/s 12.如图所示,在用力F拉小船向河岸匀速靠拢的过程中,若水的阻力保持不变,则下列说法中正确的是(  ) A.船所受合外力不断增大 B.绳子拉力F不断增大 C.绳子拉力F保持不变 D.小船受到的浮力不断减小 第II卷(非选择题) 二、填空题(20分) 13.下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出.由图数据可求得: (1)该物体的加速度为__________m/s2, (2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为__________cm, (3)打第2个点时该物体的速度为_____________m/s.(均保留3位有效数字) 14.(1)在进行“互成角度的两个力的合成”实验时,某同学作出的实验图如图所示,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结合点,图中______是合力的实验值,______是、合力的理论值。通过比较F和,可以得出结论:在误差允许的范围内,说明______ 是成立的。 (2)在此实验中,下列哪些措施可减少实验误差:______。

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