信息技术-六(上)全册表格版教(学)案.pdfVIP

. . . . 学 期 教 学 计 划 一、全 册 教 材 的 基 本 容 教 信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程， 根据教学计 划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。 材 小学信息技术课程的任务是： 培养学生对信息技术的兴趣和意识， 让学生 了解或掌握信息技术基础知识和技能， 了解信息技术的发展与其应用对人类日常生 概 活和科学技术的深刻影响。 使学生具有获取信息、 传输信息、 处理信息和应用信息 技术手段的能力， 培养学生良好的信息素养， 形成学生良好的文化素质， 为他们适 况 应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 1．了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 教 2 ．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生 学习、使用计算机的兴趣和意识。 学 3 ．在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资 源进行学习。 要 4 ．能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独 立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 求 5 ．知道应负责任地使用信息技术系统与软件，初步学会用计算机处理文字、 图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 1．认真组织教学，认真对学生进行辅导。 2．实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。 3．由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个 学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。 教学 4 ．对课堂进行实时监控，与时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。 5．尽可能地多安排上机时间， 让学生更多地熟悉软件环境， 提高学生的动手能力。 具体 措施 1 / 23 . . . . 二、教 学 进 度 安 排 周 次 时 间 教 学 容 备 注 1 8.31-9.3 信息技术课课堂规 2 9.5-9.9 1. 走进计算机 3 9.12-9.16 2. 未来的计算机 4 9.19-9.23 3. 小小工程师 5 9.26-9.30 4. 安全小博士 6 10.3-10.7 ———————— 国庆 7 10.10-10.14 5. 软硬“兼”施 8 10.17-10.21 6. 学习好导师 9 10.24-10.28 7. 网上图书馆 10 10.31-11.4 8. 电子小助手 11 11.7-11.11 9. 旅游计划书 12 11.14-11.18 10. 神奇导购员 13 11.21-11.25 11. 早餐的学问 14 1