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夸夸我同学主题班会教案 夸夸我同学主题班会教案 PAGE 夸夸我同学主题班会教案 夸夸我同学主题班会教案 一、教学目的 1、通过活动，使我们认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐。 2、通过活动，使我们初步学会如何欣赏和赞美他人，并增强自信心，树立健康的交往观念，以进一步增进同学之间的了解和友谊。 二、教学过程 师：我们经常听到一句俗语：看自己是一朵花，说别人是豆腐渣。为什么是这样呢? （生回答） 师：很有道理，我们一部分同学总认为自己才是优秀的，别人没有什么可欣赏、赞美的，从而产生自负心理，失去朋友。其实，我们每个人都有值得他人欣赏的地方，我们每个人也应该欣赏赞美他人。 师：下面请同学们在一张纸上写上自己的优点，尽量写比较突出的（收上来，师随机读出一张纸上的内容，让学生猜这是谁）（5-10min） 师：同学们还记得二年级学过的一篇《称赞》的课文吗？课文里说的是一只小刺猬和小獾的故事。小獾很认真地在做板凳，但做得很粗糙。在它正要泄气的时候，小刺猬对小獾说：“你真棒！小板凳做得一个比一个好。”小獾很高兴，送了一张板凳给小刺猬。小刺猬也送了一个苹果给小獾作为答谢。小獾对小刺猬说：“你的苹果是全世界最香的苹果。”听了这句话，小刺猬一天的疲劳都消失了。 师：同学们，是什么令小獾重新振作起来又是什么消除了小刺猬的疲劳呢 （生回答） 师：对，这就是赞美的魅力，它使你自信而美丽，下面让我们一起来体验赞美的魅力吧！我们身边有那些人值得称赞呢你会怎么称赞他呢下面请同学们在小组内互相称赞对方。等下请同学起来分享。 活动一：小组中一人站起，组内其他人来真诚地赞美他(她)。每个人均被赞美一次（活动完后，老师请大家自由发表看法，对赞美的感受，心情如何等等。） 孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子这位儒家学派创始人，伟大的思想家，教育家，为什么会号召弟子向所有人学习呢？因为他善于发现别人的优点，并去学习，去借鉴。因此，他成为了一代大师。 人无完人，我们大家都有优点和缺点。每个人都有做错事的时候，然而我们最重要的是学会改正。发现自己的缺点时不要灰心，不用沮丧，因为你也有能力做得好，你也有别人向你学习的地方。 老师准备了两个大红心，上面贴着平时表现欠佳的同学的名字。希望同学们在接下来的一周时间里能发现这个同学的优点，写在一张小纸条上并贴在这个大红心里。我希望通过同学们的赞美和鼓励，这些同学能够做好自己，改正自己的缺点，发扬自己的优点。 善于发现别人的优点，便同时成就了自己，总是给别人挑刺的家伙，最终也会长满尖刺。挑刺的习惯，如同一种慢性毒药，让你在不知不觉中陷入其中，慢慢消亡。以欣赏的目光看待别人，便会发现智慧的果实，在不知不觉中成长。 赞美是美德，它会使人宽慰，它会使人快乐，它会使人感觉到美的存在。赞美不是虚伪，不是恭维，是发自内心的对他人的欣赏与鼓励。它不需要华丽的言辞，也不需要复杂的表达。只要它发自你的肺腑，它就会打动人心，给别人带来莫大的惊喜，也让自已心情愉悦。称赞带给我们勇气和自信，带给我们进步，带给我们成功和喜悦。让我们在生活中多欣赏、赞美他人，也让我们成为被他人赞美的人吧！