辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高一下学期第一次学考试题 《化学考试卷》.docxVIP

辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高一下学期第一次学考试题 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：18 N：14 Na：23 Fe：56 Zn：65 一、单选题(每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关化学用语使用正确的是（ ） A. HC1的电子式： B. CO2的比例模型： C. 乙酸的分子式：CH3COOH D. 甲烷的实验式为CH4 【答案】D 【解析】 【详解】A．HC1分子中含有共价键，电子式为，A错误； B．由于碳原子半径大于氧原子半径，则不能表示CO2的比例模型，B错误； C．乙酸的分子式为C2H4O2，C错误； D．甲烷是最简单的碳氢化合物，实验式为CH4，D正确。 答案选D。 2.下列各组微粒或物质中，互为同位素的是(　　) A. 白磷和红磷 B. K和K+ C. 13C和C60 D. 12C和14C 【答案】D 【解析】分析：质子数相同，中子数不同的同一种元素的不同核素互为同位素，由同一种元素形成的不同单质互为同素异形体。 详解：A. 白磷和红磷均是磷元素形成的单质，互为同素异形体，A错误； B. K和K+是钾元素的两种不同微粒，不能互为同位素，B错误； C. 13C是碳元素的一种核素，C60是碳元素的一种单质，不能互为同位素，C错误； D. 12C和14C的质子数相同，中子数不同，二者互为同位素，D正确，答案选D。 点睛：本题主要是考查同位素和同素异形体的判断，明确同位素的含义是解答的关键，题目难度不大。对于同位素、同素异形体、同系物和同分异构体这四组概念，学习时应着重从其定义、对象、化学式、结构和性质等方面进行比较，抓住各自的不同点，注意从本质上理解和掌握。 3.下列气体中，无色无味的是（ ） A. SO2 B. NO2 C. Cl2 D. N2 【答案】D 【解析】 【分析】根据气体的物理性质解析。 【详解】A. SO2无色有刺激性气味的气体，故A不符； B. NO2红棕色有刺激性气味的气体，故B不符； C. Cl2黄绿色有刺激性气味的气体，故C不符； D. N2无色有无气味的气体，故A符合； 故选D。 4.在光照条件下，纳米TiO2能将甲醛催化氧化成二铖化碳和水。经10小时(h)催化氧化后，某密闭空间内甲醛的浓度从2.0×10-7mol/L降到1.0×10-7mol/L，则甲醛在这段时间内的平均反应速率为（ ） A. 4.0×10-8mol/(L·h) B. 3.0×10-8mol/(L·h) C. 2.0×10-8mol/(L·h) D. 1.0×10-8mol/(L·h) 【答案】D 【解析】经10小时(h)催化氧化后，某密闭空间内甲醛的浓度从2.0×10-7mol/L降到1.0×10-7mol/L，甲醛在这段时间内的平均反应速率为= 1.0×10-8mol/(L·h)，故选D。 5.下列叙述正确的是( ) A. O2、O3互为同素异形体 B. 、、互为同系物 C. 正丁烷、异丁烷互为同系物 D. 金刚石、石墨互为同分异构体 【答案】A 【解析】 【详解】A．O2、O3是氧元素组成的不同单质，互为同素异形体，故A正确； B．、、是质子数相同、中子数不同的核素，互为同位素，故B错误； C．正丁烷、异丁烷分子式相同、结构不同，互同分异构体，故C错误； D．金刚石、石墨是碳元素组成的不同单质，互为同素异形体，故D错误； 选A； 6.如果不小心在食用油中混入部分水，请你选用下列最简便的方法对油水混合物进行分离（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】A、此装置属于蒸馏或分馏装置，一般用于互溶两种液体的分离，或者分离挥发性和难挥发性物质，故A错误；B、食用油是不溶于水的液体，因此采用分液的方法进行分离，故B正确；C、此装置为过滤，用于不溶物与可溶物的分离，故C错误；D、此装置为蒸发结晶，一般是得到固体晶体，故D错误。 7.焰色实验中Na的火焰颜色是( ) A. 红色 B. 绿色 C. 黄色 D. 蓝色 【答案】C 【解析】 【详解】常见的焰色： 含Cu 元素是绿色； 含Ca元素是砖红色；含 Na元素?是黄色；含Co元素是蓝色；焰色实验中Na的火焰颜色是黄色，故选C。 8.下列实验操作错误的是（ ） A. 稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入酸中 B. 点燃氢气前，先检验氢气的纯度 C. 加热液体时，试管口不对着人 D. 利用丁达尔效应区别胶体和溶液 【答案】A 【解析】 【详解】A．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，A错误； B．点燃氢气前，先检验氢气的纯度，B正确； C．加热液体时，试管口不对着人，C正确； D．胶体可以产生丁达尔效应，可利用丁达尔效应区别胶体和溶液，D正确； 答案选A。 9.