第二单元，圆柱和圆锥.docVIP

PAGE / NUMPAGES 圆柱和圆锥的认识 教学内容：教科书第 18～20页的例1,“练一练”和练习五的1～4题 教学目标： 1、使学生在观察、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。 2、使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 教学重点： 掌握圆柱、圆锥的特征 教学难点： 知道平面图形和立体图形之间的关系,认识立体图 教学准备：多媒体 教学过程： 一、导入新课 出示例1场景图，上面这些物体认识吗？分别是什么？如果将它们按形状分成两类，怎么分？如果给这两类物体起个名字，可以叫什么？ 学生交流（揭示课题：圆柱和圆