制作并观察植物细胞临时装片说课.ppt

苏教版 七年级上册 制作并观察 植物细胞临时装片 2021-11-16 教材分析 教法学法 教学过程 教学反思 学情分析 一、 教材分析 练习使用 显微镜 植物细胞 ——制作并观察 植物细胞临时装片 细胞结构 二、学情分析 已有知识 已有技能 已有经验 已认识显微镜的结构 已使用过显微镜 已接触过洋葱、黄瓜 实验教学目标 能力目标 学会制作植物细胞临时装片的基本方法。 使用显微镜观察自己制作的临时装片，以提高观察和实验能力。 知识目标 认识植物细胞的基本结构。 情感态度与价值观目标 培养学生良好的实验习惯和实事求是的科学态度，以提高学生的生物科学素养并激发学生学习生物的兴趣。 实验内容与方法 重点 规范制作植物细胞临时装片 难点 * 阅读并提炼实验步骤 * 观察教师演示 * 小组合作探究实验 * 实验反馈 教法学法 1. 教学方法 演示实验法 自主学习 合作交流 实验法 2. 学习方法 一、新课导入 四、 教学过程 二、引导探索 三、演示实验 四、小组探究实验 五、实验反馈 1、新课导入 （1）取一个载玻片和盖玻片并擦拭干净； 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法 擦 滴 展 撕 盖 染 （2）滴一滴清水在载玻片中央； （3）撕取洋葱鳞片叶表皮的一部分； （4）把撕下来的洋葱放到水中展平； （5）把盖玻片盖到水滴上。注意盖的时候盖玻片倾斜，一端先接触水滴，然后缓缓放下； （6）把碘液滴在盖玻片的一端，在另一端用吸水纸吸引。重复2~3次。 吸 2、 1、 取洋葱 播放洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本的制作过程视频 3、演示实验 擦、滴、撕、展、盖、滴、吸 4、小组探究实验 撕取的表皮不宜过 大。长、宽各为 0.5cm。 5、实验反馈 （问题一、）取材 制作临时玻片标本的操作过程： （问题二）、盖片 正确地盖上盖玻片，可避免产生气泡。 5、实验反馈 注意事项： ⑴ 滴在载玻片中央的清水要适量，1~2滴即可，不要太多。 ⑵ 盖玻片的盖法，避免产生气泡。 ⑶ 撕取的表皮不宜过大。长、宽各为0.5cm。 擦→滴→取→展→盖→染→吸 ⑴ 如何避免产生气泡? ⑵ 染色的目的是什么? ⑶ 染色的时间(在盖盖玻片之前 还是之后) ? (4)染色的方法？ 四、反思及自我评价 在实验教学过程中，充分体现了以学生为主体，教师为主导的新课标理念。以提高学生的探究能力和创新能力为目标。鼓励学生在实验方法上大胆创新，跳出原有思维框架，并在实验课程中渗透实事求是的科学态度，培养学生良好的实验习惯 。 感谢倾听