2018年湖南省岳阳市生物学业考试(含答案解析).pdfVIP

2018年湖南省岳阳市生物学业考试(含答案解析).pdf

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湖南省岳阳市2018 年初中学业水平考试 生物试卷 —、选择题(每小题2 分,共40 分,在A、B、C、D 中选一项最佳答案) 1.生态系统中,下列不同于其他三项的生物成分是 A.乳酸菌 B.酵母菌 C.光合细菌 D.霉菌 【解析】各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体并利用其中的有机物和能量,是生态系统 中的分解者,分解者的分解作用使生态系统中的有机物变为无机物,供植物重新利用。乳酸 菌属于细菌、酵母菌和霉菌属于真菌、它们都属于分解者。光合细菌在有光照缺氧的环境中 能利用光能进行光合作用,同化CO2 生成有机物,光合细菌属于生产者。 【答案】C 2.关于细胞膜功能的叙述,不恰当的是 A.保障细胞相对独立 B.使细胞与外界环境彻底隔开 C.控制物质进出 D.使细胞内部相对稳定 【解析】细胞膜是细胞的边界,将细胞与外界环境分隔开,保障细胞相对独立,维持内部环 境的相对稳定,具有保护作用,但不能使细胞与外界环境彻底隔开。 【答案】B 3.在植物细胞分裂过程中,通过光学显微镜能观察到的对象是 A.基因 B.染色体 C. DNA 分子 D.细胞膜 【解析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA 和蛋白质组成;每种 生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,光学显微 镜下能观察到的结构称为显微结构,如细胞壁、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体,也能观察 到染色体等物质。 【答案】B 4.对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是 A.蕨类比苔藓更适应陆地环境 B.苔藓植物有根、茎、叶的分化 C.海带的叶是进行光合作用的器官 D.蕨类植物通过芽孢来繁殖后代 【解析】苔藓植物无根,只要茎、叶的分化,且体内无输导组织,因此不能为植株吸收和运 输营养物质,植株长的矮小,适应陆地的能力差,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内 有输导组织,能为植株吸收和运输营养物质,一般长的比较高大,适应陆地的能力较强,A 正确;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,B 错误;海带是藻类植物,藻类植物结构简单,无 根、茎、叶的分化,C 错误;蕨类植物通过孢子进行繁殖,是孢子植物,D 错误。 【答案】A 5.玉米种子在未出土前的萌发过程中所发生的变化,错误的是 A.含水量增加 B.呼吸变旺盛 C.有机物总量增加 D.细胞数量增多 【解析】种子萌发,吸收水分,同时吸入氧气,呼吸作用增强,细胞开始分裂分化,所以细 胞数量增多。种子进行呼吸作用,不进行光合作用,所以有机物的含量应该减少。 【答案】C 6.正常情况下,人的受精卵形成部位是 A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.羊水 【解析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初 的胚胎,此时发育的营养物质来自卵黄。所以,受精卵形成的部位是输卵管。 【答案】B 7.需大量输血时,下列最符合安全输血原则的是 病人血型 A B AB 0 提供的血型 0 0 0 0 选项 A B C D 【解析】输血时,在紧急情况下,如果找不到同型血,O 型血作为输血者和任何血型都不会 发生凝集反应,是万能输血者,可以少量的输给其他三种血型的病人。但某人需要大量输血 时,应以输同型血为原则。 【答案】D 8.课堂上突然听到老师表扬自己,心里高兴,心跳加快。此过程中 A.以神经调节为主 B.以激素调节为主 C.只有神经调节 D.只有激素调节 【解析】人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节。在神经系统的调节控制下,激素通 过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说,人体的生命活动主要受神经系统的调节, 但也受激素调节的影响。 【答案】A 9.遗传学实验中常用的果蝇在生物类群中属于 A.腔肠动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物 【解析】遗传学实验中常用的果蝇在生物类群中属于节肢动物的昆虫纲。 【答案】D 10.下列描述动物与人类的关系,错误的是 A

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