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- 2021-11-16 发布于江苏
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《小数的意义》说课稿
一、说教材
1、教学内容
本节课是人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的意义和性
质》第一课时《小数的意义》的教学内容。小数的意义是一节概念教
学课,这是在学习了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基
础上学习的。掌握小数的意义,是这单元教学的重点,直接关系到小
数的性质、单名数和复名数相互改写等相关知识。
2、教材的重点和难点
小数的初步认识是小学数学概念中较抽象,难理解的内容。一位
小数是十分之几的分数的另一种表示形式。学生虽然对分数已有了初
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