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大学毕业生社会适应性 【摘要】在改革开放、发展市场经济和高等教育适应改革不断深化、拓展新的 社会条件下， 大学生的社会适应问题比以往任何时候都显得更加突出。 社会适应 能力是当今社会发展所需要的人才素质的重要组成部分。 《全国普通高等学校体 育课程教学指导纲要》 将培养学生的社会适应能力列为课程目标之一。 关于高校 大学生社会适应能力的研究也逐渐成为学术界研究的重点问题。 本文从影响生社 会适应能力的因素的角度进行论述。 关键字： 近年来有关大学生毕业难，大学生被骗传销，大学生遇难等等新闻铺天盖地 袭来，社会大众唏嘘之余， 开始对我国大学教育进行不同程度的反思。 而笔者认 为，归根究底， 目前出现在大学毕业生中种种问题， 都属于大学毕业生社会适应 性问题。这个观点也得到了很多社会人士的赞同， 并把培养大学毕业生社会适应 性纳入新健康教育中， 以从根本上缓解存在于我国大学毕业生的种种社会适应性 问题。 1.1 大学毕业生社会适应性与新健康教育 社会适应性，起源于达尔文进化理论学说“适者生存”一词。后来专指人与 社会的关系， 它包括人与人之间的沟通、 人对社会的适应等多方面的内容， 后来 也把它作为新健康教育的一部分。①“社会适应性”是‘新健康教育’的一个重 要组成部分， 它是以培养社会适应性良好的社会公民为目的， 通过运用健康管理 的方法，以人文环境的改善为主，校园环境、功能环境的改善相配合，为使学生 未来进入城市、 投入新农村建设的社会角色与就业生涯的需要， 提供相关方面的 指导和教育。 “新健康教育”在学校创建了学生活动中心并开设各种兴趣小组课 程，配备专业老师讲解城市的社会动态和职业特性， 培养学生适应社会的多方面 能力，增强学生适应未来发展能力， 以成为社会适应性良好的平凡的、 有一定技 能的、有幸福感的社会公民。 社会适应性存在于不同群体之中， 本文着重讨论探 索大学毕业生社会适应性。 大学毕业生社会适应性是指毕业生进入社会后 , 在与社会互动中 , 为达到自 ① 百度百 科 ./link?url=5zp-5zso7jqMXVGJjb1Q3vf9Tyffgm7bJzkZC8PfUDpVS8lsBD81MaUWIzOk _UXbj9yVPIP7vLXlVcwnYM5CEa 我发展和适应社会各方面所具备的有序列、 有层次的知识结构 , 对环境健康的心 理反映和调整行为方式的能力等方面的综合特征。 大学毕业生社会适应性主要包 括：个人生活自理能力，基本劳动能力，选择并从事某种职业的能力，适应新生 活环境的能力，社会交往能力，自我保护能力。简而言之，就是和谐人与人，人 与社会关系的能力。 只有具备了上述能力， 才可能增加社会参与的广度， 提高社 会适应的能力，其是实现自我价值的基础。 1.2 大学毕业生社会适应性现状分析 目前持续出现的大学毕业生种种事故仅仅只是偶然现象， 还是潜伏在我国绝 大多数大学生中的普遍问题？因此， 笔者进行了小范围的大学生毕业生社会适应 性调查，共发问卷 150 份，回收率 100%。从调查问卷的统计结果中，我们可以 得出以下信息：