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- 2021-11-16 发布于江苏
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五年制学前教育专业教学计划
第一部分 教学设计
学前教育专业的教学设计主要包括职业与岗位分析、培养目标与要
求、知识、能力素质结构、课程设置与学时安排等。充分体现以教育实
践能力培养为中心,加强实践环节的教学。主要培养掌握本专业的基本
理论、基本知识和基本技能,能够适应学前教育事业发展需要的,有一
定教育专长的学前教育大学专科水平的幼儿教师。
一、职业与岗位分析
学前教育是基础教育的有机
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