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五年级上册第四单元教学设计.pdfVIP

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  • 2021-11-16 发布于江苏
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五年级上册第四单元教学设计.pdf

    四矿学校2016-2017 学年第一学期电子备课设计方案 审 签： 教学内容 比较图形的面积 课型 新课 知识与能力：借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 教学目标 过程与方法：通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。 情感态度与价值观：体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。 教学重难点 教学重点：让学生进一步体会面积的含义。 ：

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