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PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】加法的初步认识 　　 　　 　　教学 　　目标 　　1．通过 　　教学 　　使学生初步建立加法的概念，理解加法的意义． 　　2．认识“＋、＝”以及它们的书写方法，会读写加法算式． 　　3．初步渗透一步应用题的结构，培养学生的语言表达能力． 　　 　　教学 　　重点 　　初步建立加法的概念． 　　 　　教学 　　难点 　　理解加法的意义． 　　 　　教学 　　过程 　　创设情境，导入新课 　　师：同学们，你们看，谁来了？（演示动画“加法的初步认识”） 　　师：小猴子听说同学们都很有本领，想来考考你们，你们怕不怕？ 　　下面我们就来看