《红楼梦》导读PPT课件.ppt

绵阳中学实验学校 文巧玉; 开谈不说《红楼梦》 读尽诗书也枉然;※《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的金字塔。 ※毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”,还称赞它是“中国的第五大发明”。 ※冯其庸大唱：“大哉《红楼梦》，再论一千年。” ※王蒙点说：“《红楼梦》是一部令人解脱的书，是一部执着的书”，《红楼梦》与宇宙相通 ……;红楼之奇;草蛇灰线的五种形式： 1、谐音法：四春----“原应叹息” 2、谶语法:诗谶,戏谶,语谶 3、影射法:晴为黛影，袭为钗副 ; 探春—风筝 “茜纱窗下我本无缘，黄土垄中卿何薄命” 4、引文法 5、化用典故法：娥皇女英;;　　　 　　高　鹗（约1738－约1815） 　　字兰墅，别署“红楼外史”。 　　汉军镶黄旗人。 　　乾隆六十年（1795年）进士，官至翰林院侍读。 一般认为《红楼梦》的后四十回为其所续。;《红楼梦》导读;曹雪芹——寂寞的天才;他性格 傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。嗜酒，才气横溢，善谈吐。 他是一位诗人。他的诗，立意新奇，风格近于唐代诗人李贺。 他又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。;祖籍辽阳，先世原是汉族，后为 满洲正白旗“包衣人”。; 曾祖母还做过康熙的乳母。祖父曹寅做过康熙的“侍读”，曹寅两个女儿被选为王妃。康熙六次南巡，就有四次住在曹寅的江宁织造署内，曹寅实际上是康熙在江南的耳目。在康熙时，曹家是非常显赫的贵族世家。曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，他就在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大。 厚实的家学渊源 ——成长的摇篮 曹寅是当时的大藏书家，自己能写诗填词谱曲。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境对曹雪芹深厚的文学修养影响很大。; 雍正初年，由于统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击，先后遭遇了革职、抄家、下狱，一年有余。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。; 晚年移居北京西郊，生活更加穷苦，“满径蓬蒿”“举家食粥”，卖画度日。他以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》写作和修订。乾隆二十七年，幼子夭亡，他陷入过度的忧伤和悲痛，卧床??起。这年除夕，终于因贫病无医而逝世。 家庭由盛而衰的过程，自身由“锦衣纨绔”的贵公子，降为落魄的“寒士”的经历，为他的创作准备了良好的基础。; 他是一个惊人的天才，在他身上，仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。他是古今罕见的一个奇妙的“复合构成体”——大思想家、大诗人、大词曲家、大文豪、大美学家、大社会学家、大心理学家、大民俗学家、大典章制度学家、大园林建筑学家、大服装陈设专家、大音乐家、大医药学家……他的学识极广博，他的素养极高深。这端的是一个奇才绝才。这样一个人写出来的小说，无怪乎有人将它比作“百科全书”，比作“万花筒”，比作“天仙宝镜”——在此镜中，我中华之男女老幼一切众生的真实相，毫芒毕现，巨细无遗。这，是何慧眼，是何神力！真令人不可想像，不可思议！ ——资深红学家 周汝昌; 要读懂红楼梦，必须从前五回入手，记住两张表，一个是贾府的地图，看的过程中可以按图索骥；一个是人物关系图；前五回里包含的信息相当丰富，包括人物的命运，写书的缘起，贾府的政治经济学等等。 ;《红楼梦》的前五回构成了序幕，分别从各个不同角度，为全书情节的开展，作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。 ; 第一回：甄士隐梦幻识通灵 女 娲 补 天 木 石 前 盟;“女娲补天” 　　 在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，有一僧人施展幻术，把这块顽石变成了一块扇坠大小的晶莹美玉，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用；一方面暗示他无“补天”之材，是个不符合封建社会要求的“蠢物”；另一方面也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为世俗所改变。 　　;“木石前盟” 西方灵河岸上三生石畔一株绛珠草，得赤瑕宫神瑛侍者日以甘露灌溉，久延岁月，并幻化人形，修成女体。在神瑛侍者下凡之际之时，为酬报灌溉之情，一同下世，用一生所有的眼泪还他。这便是“还泪”的林黛玉和宝玉。故二人初见，皆有似曾相识之感。;第二回：冷子兴演说荣国府 《红楼梦》人物关系图