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- 2021-11-16 发布于江苏
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跨栏跑 教学设计
1 2 a. b.
教学内 、跨栏（第一课时） 、游戏： 比比谁的力气大 刮大风
1 ，
、通过跨越小垫子，让学生了解跨栏的腿部动作 同时发展学生灵敏、
教学目 协调和奔跑能力。
2、通过教师引导，学生体验，培养学生勇敢、顽
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