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2021年学校标志征集活动方案撰写人：___________日 期：___________ 2021年学校标志征集活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学校标志征集活动方案 学校标志是学校的名片，体现了学校的办学理念、人文精神，承载着时代的变迁，凝结了学校的价值取向，砥砺着师生员工的人格品行。 明德心天中学是明德中学与心天区政府合办的优质公办初中，秉承明德中学的办学思想和优良传统，确立“文化立校，特色办学”的办学方略，遵循“德育为首，教学为主，科研引领，注重特色”的办学思路，以“为孩子终生的发展与幸福奠基”为办学理念，以“全面发展、个性张扬、富于创新”为人才培养模式，着力构建“德雅精勤”的校园文化，努力实现“学校有品位、管理有品质、师生有品德、质量树品牌”的办学目标。三年磨血育人、三年励精图治，如今学校已经在社会上产生广泛影响，深受大众___。在学校即将搬入新校区之际，为总结和传承学校在办学实践中所形成的优良传统和宝贵经验，进一步提升学校形象和办学品位，激发全校上下奋发进取的工作热情，增强师生员工的归属感、荣誉感和使命感，特开展学校标志征集活动，现将有关事宜通知如下： 一、征集对象：全校师生及家长、关心学校的社会人士 二、征集标志 校服、校旗、校徽、团委学生会干部标志、干部值日标志、篮球队队旗、足球队队旗、跆拳道队队旗、田径队队旗、舞蹈队队旗、管乐团团旗、啦啦操队队旗、班牌等。 三、目的和意义 学校标志是学校视觉识别系统的核心，能反映我校的办学特色、办学理念，展示学校___史，体现时代精神；标志设计注重人文内涵及艺术表现的结合，适合学校平面宣传的各种用途。标志征集过程对于展现学校辉煌历史，强化学校品牌意识，提升学校综合实力，办好人民满意教育有着积极的推动作用。 四、创作原则 1、充分体现明德深厚的文化底蕴，体现学校办学理念、办学特色和发展方向。 2、作品要注重人文内涵及艺术表现的结合，适合学校平面宣传的各种用途，设计稿应配一定的文字说明，文字说明应包含设计的寓意及使用的材质。 3、作品的风格、形式不限，不得模仿抄袭。 五、方案设计要求 1.构思新颖，主题突出，整体立意凸显个性鲜明的教育特色，体现学校办学理念和学校“坚苦真诚”的校训精神。 2.图案美观大方、简洁明快、雅俗共赏、便于制作，具有较强的形式美感和视觉冲击力，适宜作为学校对外宣传以及进行校园、社会活动的形象标识。 3.寓意深刻，能引发联想，回味悠长。 4.设计方案所涉及的字体、字号可自定。 5.设计方案必须为未公开发表的作品，严禁抄袭他人作品。 六、截止时间： ___年___月___日。 七、投稿要求及注意事项 1.设计标识须提供A4版彩色样图一份，注明标寸，并附创意说明一份。 2.允许个人投多个标志设计方案，稿件应注明作者姓名及作者的班级。 3.来稿一律不退，请作者自备底稿。 4.文字稿请寄给___心天中学教育处聂老师（___中学成德楼208办公室），电子稿请发送___。 五、评选办法及奖项设置 学校将___评委对应征稿件进行公开、公平、公正的评选，确定入围作品。入围作品将在校园网、宣传栏上予以公示，广泛征求意见。对最终采用的作品，学校将对作者颁发获奖证书和奖品。 附：学校办学理念：我们要把学校建设成“现代化、数字化、标准化，具有外国语特色的现代化实验学校”。 基本校风：德 校训：坚苦真诚 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学校校产清理工作方案 7j5agk971d3aa81a 根据省、州教育局《___做好学校办学条件普查及行政事业单位资产清查___》要求，为进一步规范和加强我县中、小学校国有资产管理工作，做好全县中、小学校校产清理和《土地使用证》、《房屋产权证》（以下简称“两证”）办理工作，特制定本方案： 一、目标任务 在___月___日前完成全县所有学校（含中心学校）校产普查清理工作，并按要求办理《土地使用证》和《房屋产权证》。 二、工作措施 （一）加强领导，精心___。这次学校校产清理和“两证”办理工作涉及面广，政策性强，工作量大，时间紧迫，各乡镇、县级有关部门要高度重视，精心___，密切配合，切实保证各项工作任务按时完成。 （二）明确责任，各负其责。 1.各乡镇要切实做好所属学校校产清理和办证工作的___领导，督促将村完小、村小学原颁发的土地使用证交回换发新证，超过___年___月___日拒不交回学校的视为作废，学校可重新办理。 2.县国土资源局、县建设局及县房管所要密切配合，指定专人，协助做好学校《土地使用证》和《房屋产权证》的办理工作。要充分考虑学校实际情况，尽量简化办事程序，做好服务工作。 3.县教育局要做好校产清理和“两证”办理的___、督促工作，及时协