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- 2021-11-16 发布于河北
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克和千克
教学内容：
教材第85至87页的内容及“做一做”，练习十八第1~3题。
教学目标 ：
知识与技能：
（1）在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克。
（2）认识常见的秤，使学生知道用秤称物体的方法。
（3）初步建立1克和1千克的概念，培养学生估量物体质量的意识。
过程与方法：使学生经历认识质量单位克和千克的过程，体验数学在现实生活中的价值。
情感态度与价值观：使学生感受数学与现实生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣与动机。
教学重点：建立1克、1千克的观念，掌握克和千克之间的进率。
教学难点：培养学生估量物
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