【小学三年级数学】《年、月、日》的教学设计与评析－教学教案.docxVIP

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2021-11-16 发布于湖北
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【小学三年级数学】《年、月、日》的教学设计与评析－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学三年级数学】《年、月、日》的教学设计与评析－教学教案　　　　　　? 　　教学内容：　　人教版九年义务教育六年制小学数学第六册第　　81-83页，第85页练习十八1—4。　　教学目的：　　1、通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年，记住各月及平、闰年的天数，初步学会判断某一年是平年还是闰年。　　2、在探索学习的过程中培养学生自主、探索、合作学习的能力，以及观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发展。　　3、让学生通过亲身参与实践活动，获得情感体验和成功体验，培养学生愿学和乐学的兴趣。　　教学