感恩父母综合实践活动人教版小学《感恩父母》语文综合实践活动教学设计.pdf

感恩父母综合实践活动 人教版小学《感恩父母》 语文综合实践活动教学设 计 导读：就爱阅读网友为您分享以下 “人教版小学 《感恩父 母》语文综合实践活动教学设计 ”资讯，希望对您有所帮助， 感谢您对的支持 ! 《感恩父母》语文综合实践活动教学设计 一、活动背景： 新课标教材人教版《语文》三年级下册第五单元综合性学习 是在学习了课文《可贵的沉默》 、《她是我的朋友》、《七颗钻 石》、《妈妈的帐单》之后，由课内向课外的延伸。让学生通 过回忆了解让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的 圣洁、无私和伟大。让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢 父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。 二、活动目标： 1、通过回忆父母对自己的关爱，观察生活中父母的操劳， 感受父母对自己无微不至的关怀，体会的父母辛劳，懂得爱 是至高无上的，尊重父母的爱，让学生学会理解父母，孝敬 父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。 2 ．培养用多种方式（实践、口语表达、写作）表达情感的 能力。 3 ．学会利用多种渠道查找有关感恩父母的资料，培养学生 收集、处理材料的能力。 三、活动重点： 1、学会利用书籍和上网获取自己所需要的信息。 2 、通过活动，深刻认识 “爱 ”的内涵，培养孝敬父母的情感。 3、提高自己的表达能力。 四、课前准备： 1、回忆父母爱你的故事。 2. 搜集古今孝敬父母的故事及父母爱孩子的故事。 3、多媒体课件。 4 、学唱《感恩的心》 五、教学流程： （一）活动导入： 主持人声情并茂地讲述： 亲爱的同学们，我们每天都生活在爸爸妈妈的关怀下，是他 们让我们健康地成长，是他们给予了我们无私的爱。是的， 为了我们的成长，他们付出了很多很多！今天让我们一起来 感恩我们最伟大的 —— （齐喊） 爸爸、妈妈！ （二）说故事 —— 感受父母的伟大 1、 无论你身在何方，有一个人，她永远把你惦记，从她成 为你的母亲到她老去，她愿用自己的一生去爱你，却不要你 任何回报 ,, 这种爱， 就叫 “母爱 ”。请听一个来自 《亲情故事》 的《永远的惦念》 。 （生讲故事） 2 、是的，我们是妈妈一生的牵挂。还有一个人他是你的一 片天，无论你走到哪里，他都是你内心的支柱，是他，让我 们在风雨中无惧，一路走好 ,, 是他，让我们在任何困难学会 不退宿，他的名字叫 —— 父亲。请听《地震中的父与子》 。 3、主持人：说起地震，我们都永远不会忘记那次 5、 12 汶 川了 7.8 级大地震 ,, 一生讲汶川大地震感人故事。 5 月 12 日，汶川发生了 7.8 级大地震。在一次营救中，营 救人过那一堆废墟的的间隙可以看到一具已经女性尸体， 她 死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地 支撑着身体， 有些象古人行跪拜礼， 只是身体被压的变形了， 看上去有些诡异。 救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她 已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了 几下，里面没有任何回应。 当人群走到下一个建筑物的时候， 救援队长忽然往回跑，边跑变喊 “快过来 ”。他又来到她的尸 体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高 声的喊 “有人，有个孩子，还活着 ”。经过一番努力，人们小 心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩 子，包在一个红色带黄花的小被子里，大