五大领域中班教案 音乐.pdf

茄子河中心幼儿园教学活动设计 日 期 集体活动 域 音乐 课 题 顽皮的猴子 1.学唱《顽皮的猴子》，体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。 活动目标 2.在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲 活动准备 图片两张，猴子头饰三个，创口贴若干 活动过程 个性设计 一、激发兴趣，熟悉歌词。 （1）出示图片①，通过观察了解图片内容。 （2）教师边示范教具，边范唱歌曲前三段内容，帮助幼儿熟 悉歌词。 二、学唱歌曲： （1）边玩手指游戏边唱歌。 （2）运用声势教学鼓励幼儿积极投入活动。 （3）请三名幼儿扮演猴子表演游戏，全体幼儿伴唱。 （4 ）全体幼儿玩“三只猴子”游戏。 （5）出示图片②，教师演唱歌曲第四段，并提问，他们怎么 了？为什么会这样？ 三、教师：在床上跳很危险，我们幼儿园的蹦蹦床又大又漂亮， 那里比较安全……在自然的