201X年苏教版六年级下册数学第一单元练习卷.docxVIP

. . 精选文档 精选文档 小学六年级数学 第一单元测评卷 学号 班级 姓名 成绩 等第 一、填空题。 ( 每空 2 分，共 38 分) 能清楚地反映出各种数量的多少的统计图是 ( ) ，不仅能反映数量的多少，还能反映各数量与总量之间关系的统计图是 ( ) 。 六年级开展“垃圾分类从我做起”活动，为了清楚地表示上半年各个月份收集的饮料瓶的个 数，应制作 ( ) 统计图。 超市要观察 2014 年下半年各月份饮料的销售变化情况，应制作 ( ) 统计图。 要清楚地反应出光华小学各年级人数与全校总人数的关系，应选用 ( ) 统计图。 聪聪家 2015年12月支出情况统计如图。聪聪家 2015年 12月的总支出是 6000元。请你回答问题。 这个月支出最多是 ( ) ，支出了 ( ) 元。 (2) 文化教育支出了 ( ) 元。 (3) 伙食的支出比文化教育支出多 ( )% 。 水电支出 12% 其它购 买 8% 衣物 20% 文化教育 25% 伙食 35% (第 5 题图) (第 6 题图) (第 7 题图) 如图是嘟嘟根据去年妈妈买菜情况制作的扇形统计图，请你看图计算并填空： 请在右边的扇形统计图中填出茄子所占的百分数。 茄子有 48 千克，黄瓜有 ( ) 千克，青菜有 ( ) 千克。 在扇形统计图中，表示黄瓜数量的圆心角是 ( ) 度。 茄子的质量占黄瓜的 ( ( )，占青菜的 ( ) 。 ) ( ) 如图是某校教师喜欢看的电视节目统计图。 ①喜欢《走进科学》的老师占老师总人数的 ( )% 。 ②喜欢《焦点访谈》和喜欢《大风车》的人数最简整数比是 ( ) ∶ ( ) 。 ③喜欢 ( ) 节目的人数最少。 ④若该校有 150 名老师，则喜欢新闻联播的老师有 ( ) 人。 二、判断题 ( 正确的用“√”表示，错误的用“×”表示 , 每题 2 分，共 10 分) 。 折线统计图只能表示数量的增减变化， 不能清楚反映出各数量的多少。 ( ) 要统计全班同学的出生月份，应选用扇形统计图。 ( ) 折线统计图的折线越“陡” ，说明变化越大，折线越“平” ，变化越小。 ( ) 统计表的特点是表示数量之间的关系，比较形象具体，使人印象深刻。 ( ) 如果只要求反映数量的多少，用条形统计图比较合适。 ( ) 三、选择题 ( 把正确答案的序号填在括号内，每题 2 分，共 10 分) 。1．某校对初一 300 名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图 4 的扇形，则在 60 分以下这一分数线中的人数为 ( ) A． 75 B． 60 C． 90 D． 50 某公司有员工 700人，元旦举行活动，如右图， A、B、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每人均参加，则不下围 棋的人共有 ( ) A． 259 人 B． 441 人 C． 350 人 D． 490 人 若要考察一个学生从一年级到六年级的学习成绩和进步状况，则适合采用 ( ) 。 A．折线统计图 B．条形统计图 C．扇形统计图4．在一块菜地里种了三种蔬菜 ( 如右图所示 ) ， 如果用条形统计图表示各种蔬菜的占地面积， 应选用 ( ) 。 下图是某小学五、六年级同学参加各类兴趣小组的情况统计图，从图中可以知道，下列说法正确的是 ( ) 。 ．五年级参加艺术活动的人数比六年级多 ．五、六年级参加体育活动的人数一样多 ．五年级参加科技活动的人数可能比六年级多 辣椒西红柿 四、操作题。 (2+2+2+4 ，共 10 分) 右图是王大伯各种蔬菜种植面积统计图。 在右图中括号里填上适当的数。 已知黄瓜种了 150 平方米，西红柿种了 ( ) 平方米。 西红柿、黄瓜、绿笋、辣椒四种蔬菜种植面积的比是( ) ∶( ) ∶( ) ∶( ) 。 根据以上信息，完成下面的统计图。 10% 绿笋 ( )% 辣椒 20% 黄瓜 25% 王大伯四种蔬菜种植面积统计图 2 10% 西红柿 20% 单位： m 年 月 绿笋 ( )% 黄瓜 25% 西红柿 黄瓜 绿笋 辣椒 项目 五、解决问题。 (8+6+8+10 ，共 32 分) 1．右面是林场育苗基地树苗情况统计图。 ⑴柳树有 2500 棵，这些树苗的总数是多少棵？ ⑵柏树和槐树一共有多少棵？ ⑶杨树比松树多百分之几？ 下图是某养鸡场公鸡、母鸡数量占总只数的百分比。已知 公鸡比母鸡少 3600 只，公鸡、母鸡各多少只？ 公鸡 5% 小刚、小芳、小亮和小明四个人某一天上学的情景是这样的： 小刚家的不远处有一个农贸市场，他离家走了一段路以后就进入农贸市场，由于人多，走得比较慢，走出农贸市场后，他加快速度，一直走到学校。 小芳的爸爸是一位出租车司机，这天爸爸顺路带了王芳一段路，然后她自己步行到学校。 小亮这天最有趣， 他从家出