【小学一年级数学】《分类》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】《分类》教学设计－教学教案 　　 　　 　　教学内容： 　　九年义务教育课程数学第一册（北师大版）P54—P55 　　教学目标： 　　1、通过动手分类整理，使学生体验分类的过程，培养学生实际应用的意识。 　　2、让学生从不同角度思考确定分类的标准进行分类，培养学生独立思考的能力和创新能力。 　　教学重难点： 　　按不同标准进行分类 　　教学具准备 　　：电脑 　　课件 　　，学生每人若干学具袋。 　　教学过程： 　　一、复习旧知，做好铺垫。 　　这节课我们继续学习分类[板书：分类（二）] 　　分类可以按什么来分？（板书：1、用途2