内蒙古呼和浩特市开来中学2019-2020学年高一第二学期期末考试试卷《政治考试卷》.docVIP

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  • 2021-11-16 发布于北京
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内蒙古呼和浩特市开来中学2019-2020学年高一第二学期期末考试试卷《政治考试卷》.doc

内蒙古呼和浩特市开来中学2019-2020学年高一第二学期 期末考试试卷 一、单选题(每题3分,共75分) 1.积极参加健康有益的文化活动,能够不断丰富自身的精神世界,这主要说明了 A.文化对人具有潜移默化的影响 B.文化是培养健全人格的重要途径 C.参加文化活动就能丰富精神世界 D.社会实践是文化产生的根本途径 2.中国在较短时间内掌握了自主发射绕月卫星的知识产权,从而在太空竞争中占有一席之地。这个成果,从文化的形式来看,属于 A.理论???????B.思想???????C.科技???????D.文化 3.?? 文化产业被称为“21世纪最后一桶金”。有人说:“文化产业是无污染的产业”。这种说法 A.正确,饮食文化有利于身体健康 B.正确,先进文化是社会主义现代化建设的思想保证 C.错误,网络文化会导致青少年学业荒废、道德滑坡 D.错误,不同文化有着不同的作用 4.文明交通是文明城市的重要表征。为提高市民文明交通素质,改善通行秩序,减少交通事故,某市深入开展“文明交通大家行”活动,倡议全民参与,共创文明交通环境。该市的做法是基于是 ①文明礼仪是文化素养的核心,对人的综合素质产生深远影响 ②人民群众是精神文明创建活动的主体,是文明风尚的践行者 ③人们接受健康文化的影响,往往是主动接受文化熏陶的过程 ④个体的文化素养不是天生的,只能通过接受文化知识教育形成 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.月亮在天文学家眼中是一个普通的天体,而一个远离家乡的游子会以“举头望明月, 低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。对此下列理解正确的是 ①见月吟诗是一种文化活动 ②文化素养高的人适合进行文化活动 ③月亮是一种文化现象 ④人们的精神活动离不开物质活动 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6.M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”,同时,学校倡导班级之间自行调配,相互交换借阅图书,实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光!小王的快乐成长体现了 ①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②文化对人的影响一般是无形的、强制的 ③文化决定着人们的交往方式和交往行为 ④优秀文化塑造人生,丰富精神世界 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.我国某些农村地区还存在着“垃圾靠风刮,污水靠蒸发,家里现代化,屋外脏乱差”的现象,与美丽乡村的人居环境要求相距甚远。改变这种状况,除了要有资金投人和规范管理,更需要当地居民转变观念,这主要是因为 A.文化是政治经济的反映 B.文化影响人们的实践活动 C.文化的发展需要实践创新 D.文化对人的影响来自特定环境 8.家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家风是一种无形的教育力量,林肯曾说过:“事实上教育便是一种早期的习惯。”调研显示,有些家庭存在只养不教、养育能力缺失等问题。从文化角度看,出现这种现象的原因是,这些家长不懂得 ①孩子接受文化影响,是主动接受文化熏陶的过程 ②文化对人的影响是潜移默化的,一般不是有形的 ③良好的家庭家风家教能够促进孩子的全面发展 ④孩子的文化素养是通过实践活动的体验培养出来的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2019年5月19日至22日第十二届中国艺术节演艺及文创产品博览会在上海展览中心举办,展示出中国文创的新颖巧思和巨大商机。这一博览会文创产品共5757种,也是中国艺术节首次将文化创意产品纳入博览交易会。这说明 A.文化与经济相互影响 B.文化与经济相互交融 C.文化消费更加丰富多彩 D.文化具有相对独立性 10.《那年花开月正圆》讲述了清末传奇“女商圣”周莹,在遭遇家庭和家族事业的诸多变故和挫折时,却逆境生存,将濒临倾覆的家族产业重振的奋斗故事。这部电视剧将发生在陕西省的传奇故事搬上荧幕,极大鼓舞了当代年轻人的斗志。材料表明 ①精神活动离不开物质活动 ②文化能促进社会发展 ③文化是一种精神现象 ④文化是一种重要的精神力量 A.②④ B.①③ C.①④ D.②③ 11.鲁迅先生曾说:“文艺是国民精神所发的火光,同时也是引导国民精神前途的灯火。”看一看鲁迅,就会明白为什么我们的国民必须要觉醒;听一听《黄河大合唱》,就会感受到我们民族的觉醒与力量。以上材料说明 ①文化是一种社会精神力量 ②文化对人的影响深远持久 ③精神活动离不开物质载体 ④文化增强人们的精神力量 A.①②?????? ?B.①③?????? ?C.②④??????? D.③④ 12.古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中率先提出“寓教于乐”的概念。而现代教育学家普遍认同寓教于乐的方式容易被儿童接受、适用于儿童教育。寓教于乐方式的合理性在于它认识到 ①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②文化对人的影响来自特定的文化环境 ③文化对人的影响具有

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