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近视与我们生活综合实践活动案例 近视与我们生活综合实践活动案例 　　活动主题：保护视力，预防近视适用年级：八年级活动背景：2005 　　年全国学生体质健康调研数据显示：小学生近视率 　　22.78%，生近视率55.22%，我国已成为世界第一近视大国，近视和肥胖已成为影响青少年体质健康的最大问题。中共中央国务院在《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确提出：“力争通过5年左右的时间使我国青少年近视的发生率明显下降。”教育部近期专门发布《中生近视眼防控工作方案》，要求将学校“防近”工作开展情况、学生近视率纳入学校体育工作评估检查内容。为贯彻落实好“防近”精神，增强学生“保护视力，预防近视”的意识，根据我校学生视力近视情况较严重的情况，设计了此项活动。 　　活动时长：共十课时。 　　第一~二课时：提出问题，讨论确定子课题，制定并完善活动方案；第三~七课时：问卷调查，座谈访问，收集资料，实践探究；第八~十课时：汇报交流，成果展示，活动总结，评价反思。 　　活动目标： 　　认知目标： 　　1、了解学校学生视力健康状况，了解近视眼的形成原理。2、掌握保护视力预防近视的基本知识和方法。能力目标： 　　1、培养学生利用多种手段、多种途径获取信息的能力，通过亲身实践活动，培养学生与人交往交流能力。 　　2、培养学生观察、思考、动手能力以及对信息的综合分析处理能力。3、让学生在小组活动中培养合