- 4
- 0
- 约2.05千字
- 约 4页
- 2021-11-16 发布于河北
- 举报
PAGE / NUMPAGES
1.6 等腰梯形的轴对称性(2)
班级 姓名 学号
教学目标:
1. 掌握等腰梯形的判定方法.
2. 能够运用等腰梯形的性质和判定进行有关问题的论证和计算,进一步培养学生的分析能力和计算能力.
3. 通过添加辅助线,把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题,使学生体会图形变换的方法和转化的思想;
教学重点:等腰梯形判定;
教学难点:解决梯形问题的基本方法(将梯形转化为平行四边形和三角形及正确运用辅助线);
教学过程:
一、复习提问:
1.什么样的四边形叫梯形,什么样的梯形是直角梯形、等腰梯形?
2.等腰梯形有
原创力文档

文档评论(0)