内蒙古通辽市蒙古族中学2019-2020学年高二下学期阶段测试试卷《物理考试卷》.docVIP

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  • 2021-11-16 发布于北京
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内蒙古通辽市蒙古族中学2019-2020学年高二下学期阶段测试试卷《物理考试卷》.doc

通辽市蒙古族中学2019-2020学年高二下学期阶段测试 物理试题 本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,时间90分钟 第I卷(选择题 共68分) 一、单选题(每题3分,共36分) 1.下列说法正确的是(  ) A.eq \o\al(238, 92)U→eq \o\al(234, 90)Th+X中X为中子,核反应类型为β衰变 B.eq \o\al(2,1)H+eq \o\al(3,1)H→eq \o\al(4,2)He+Y中Y为中子,核反应类型为人工核转变 C.eq \o\al(235, 92)U+eq \o\al(1,0)n→eq \o\al(136, 54)Xe+eq \o\al(90,38)Sr+K,其中K为10个中子,核反应类型为重核裂变 D.eq \o\al(14, 7)N+eq \o\al(4,2)He→eq \o\al(17, 8)O+Z,其中Z为氢核,核反应类型为轻核聚变 2.用如图甲所示的电路研究光电效应中光电流与照射光的强弱、频率等物理量的关系.图中A、K两极间的电压大小可调,电源的正负极也可以对调,分别用a、b、c三束单色光照射,调节A、K间的电压U,得到光电流I与电压U的关系如图乙所示,由图可知(  ) A.单色光a和c的频率相同,且a光更弱些,b光频率最大 B.单色光a和c的频率相同,且a光更强些,b光频率最大 C.单色光a和c的频率相同,且a光更弱些,b光频率最小 D.单色光a和c的频率不同,且a光更强些,b光频率最小 3. 如图所示为氢原子能级示意图,下列有关说法正确的是(  ) A.处于基态的氢原子吸收10.5 eV的光子后能跃迁至n=2能级 B.大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,最多可辐射出3种不同频率的光 C.若用从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出的光,照射某金属时恰好发生光电效应,则用从n=4能级跃迁到n=3能级辐射出的光,照射该金属时一定能发生光电效应 D.用n=4能级跃迁到n=1能级辐射出的光,照射逸出功为6.34 eV的金属铂产生的光电子的最大初动能为6.41 eV 4. 如图所示,在一条张紧的绳子上挂几个摆,其中A、B的摆长相等.当A摆振动的时候,通过张紧的绳子给B、C、D摆施加驱动力,使其余各摆做受迫振动.观察B、C、D摆的振动发现(  ) A.C摆的频率最小 B.D摆的周期最大 C.B摆的摆角最大 D.B、C、D的摆角相同 5. 如图所示的4种明暗相间的条纹分别是红光、蓝光各自通过同一个双缝干涉仪器形成的干涉图样以及黄光、紫光各自通过同一个单缝形成的衍射图样(黑色部分表示亮条纹).在下面的4幅图中从左往右排列,亮条纹的颜色依次是(  ) A.红黄蓝紫 B.红紫蓝黄 C.蓝紫红黄 D.蓝黄红紫 6. 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  ) A.第1 s内的位移为5 m B.前2 s内的平均速度为6 m/s C.任意相邻的1 s内位移差都为1 m D.任意1 s内的速度增量都为2 m/s 7. 一列火车沿直线轨道从静止出发由A地驶向B地,火车先做匀加速运动,加速度大小为a,接着做匀减速运动,加速度大小为2a,到达B地时恰好静止,若A、B两地距离为s,则火车从A地到B地所用时间t为(  ) A. eq \r(\f(3s,4a)) B. eq \r(\f(4s,3a)) C. eq \r(\f(3s,a)) D. eq \r(\f(3s,2a)) 8. 如图所示,两光滑斜面的总长度相等,高度也相同,a、b两球由静止从顶端下滑,若球在图上转折点无能量损失,则(  ) A.a球后着地 B.b球后着地 C.两球同时着地 D.两球着地时速度相同 9. 如图所示,置于水平地面上的A、B两物块,在水平恒力F的作用下,以共同速度向右做匀速直线运动.下列说法正确的是(  ) A.A与B间的动摩擦因数可能为0 B.B与地面间的动摩擦因数可能为0 C.若撤去F,A与B一定会相对滑动 D.若撤去F,A与B间摩擦力逐渐减小 10. 如图所示,两个质量均为m的小球通过两根轻弹簧A、B连接,在水平外力F作用下,系统处于静止状态,弹簧实际长度相等.弹簧A、B的劲度系数分别为kA、kB,且原长相等.弹簧A、B与竖直方向的夹角分别为θ与45°.设A、B中的拉力分别为FA、FB.小球直径相比弹簧长度可以忽略,重力加速度为g.则(  ) A.tan θ=eq \f(1,2) B.kA=kB C.FA=eq \r(3)mg D.FB=2mg 11. 质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上,用水平力F拉着绳的中点O,使OA

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