认识图形宝宝教案-WPS Office.docVIP

认识图形宝宝教案(第一小组) 活动名称:认识图形宝宝 适宜年龄13～18个月 场地:教室 热身活动：老师带着小朋友一起做（我是小汽车，我是大货车） 点名：滴滴滴~我们到站啦，×××到了吗？ 一、活动目标 :1.认识圆形，正方形，三角形，理解关于形状的词 2.认出形状并说出这是什么图形 3.情感，对图形的兴趣，体验图形游戏中的乐趣 二、活动准备:1.三角形、正方形、圆形图片各一个。 2.2张三角形、2张圆形、2张正方形车票。（一大一小） 3.乘车音乐《baby on zhe bus》 4.宽敞的活动室 三、活动过程: 热身活动：老师带着小朋友一起做（我是小汽车，我是大货车） 点名：滴滴滴~我们到站啦，×××到了吗？ 1.导入：今天咱们班来了三个图形宝宝，我们一起来认识一下它们。 2.分别出示圆形、正方形、三角形。这些宝宝长得什么样?我们先看一下圆形宝宝，他是没有角摸上去是光滑的和小皮球一样圆圆的，方形它是和我们住的房子一样方方的，有四个角；三角形有三条边，有尖尖的三个角。 3.小朋友都喜欢什么图形宝宝，快来把和他们一起拉拉手，和他们交个朋友吧带他们一起做游戏吧，（幼儿选择自己喜欢的图形），小朋友们可以和我们介绍自己的图形宝宝朋友是谁吗？他们是长什么样子呢？.妈妈们的图形宝宝不见了，他们可着急了，到处打听图形宝宝的下落，咱们赶快把宝宝们送回家吧！！把自己手上的小图形贴到大图形妈妈的身上 4.妈妈们真是太感激我们了，为了表示感谢，他们要请咱们全体小朋友做小火车到她们家里做客，拿出不同小车票让幼儿选择，小朋友们要看好自己的车票是什么图形，找到和自己图形一样的车厢，（地上印有相对应形状）。老师说：我是列车员！我们的火车要出发啦，小朋友们坐好咯~让小朋友们上跟着老师在教室慢慢跑两圈，同时播放音乐《baby on zhe bus》。音乐停，嘟嘟嘟~我们到站啦~ 四、伸活动延伸 1.在生活中，可以指向某建筑物，问宝宝那是什么形状 2. 在日常生活中找出其他图形。