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教师辅导差生工作总结 目的：弥补课内集体教学不足，为了尽可能是学生最终 提高学习成绩，是适应学生个别差异，贯彻因材施教原则的 一个措施，是课堂教学的一种补充形式。 帮助优秀生学得更好，帮助差生逐步赶上，仅靠课堂教学是 不够的，还应搞好课外辅导。 内容： 1、 给学生解答疑难问题，指导学生做好课堂作业。 2、 对应故缺课的学生及时补课。 3、 给成绩优异的学生个别辅导，介绍补充参考书，扩大其 知识面，组织他们参加学科竞赛。 4、对学习基础差的学生做必要的补充讲授。 5、 给学习方法上给学生以指导。 6、 对学生进行学习目的和态度教育。 形式： 1、 对学生进行一对一形式辅导，有利于适应学生的个别差 异，有利于因材施教。 2、 对学习差的学生辅导可以吸收学习优秀学生的协助，借 助优生的口来表达，既锻炼优生的表达能力，又可增进同学 间友谊，促进集体主义思想的发展，有利于起到事半功倍的 效果。 小技巧： 第 1 页 要做好辅导工作，教师必须深入了解学生，进行调查研究， 全面掌握和认识分析每个学生的学习和思想状况，做到有的 放矢。 1、 辅导优生可以结合原题型略加变通、更改、增删一些已 知条件，或一题多解，提高学生的综合变通能力。 2、 辅导差生，一定要有耐性，要重视发挥非智力因素的作 用，有时要“明知故问”，“答非所问”，“问非所答”。 例如一些概念性、单位换算等类型题，可以要求学生多读