朱自清春朗读技巧.ppt

谢谢！;诵读经典，光亮人生朱自清《春》; 朗读就是朗声读书，即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，把文字作品转化为有声语言，变文字这个视觉形象为听觉形象的创作活动。 具有再创性和艺术性的特点。;(一)语调 (二)重音 (三)语速 (四)停延;（一）语调;“盼望着，盼望着”，动词的叠用，急切心情。读出层次，中间不停顿，前一个“盼望着”气提声低，后一个“盼望着”读得更饱满、更急???。两个“盼望着”之间呈递进关系，要用渐强的语气、渐快的语速。要气满声扬，有跳跃感。“东风/来了，春天的脚步/近了”。东风“来了”，用了拟人的手法，有一种亲近感；“春天的脚步”几个字要快速提起，呈上扬趋势，到“近了”两个字时又要慢慢拉开，声音顺势而落、停住，形成落停，以喜悦的心情宣告春天真的来到了。;（二）停延;（三） 轻重音????; “偷偷地”“钻” 拟人，“偷偷地”读得轻些。“钻”小草顽强的生命力，所以要读得重些。“嫩嫩的，绿绿的”写出了小草的清新，体现出人们对小草的呵护，要读得轻些。;（四）?语速;“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”每一组之间的停顿可稍长。读到“捉迷藏”的时候，要把顽皮、有趣的感觉读出来。读的时候要注意节奏，可稍快，这样会有动作感，更能体