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教育实习自我总结 金秋九月，在这个收获的季节里，我来到了 **** 中学， 对于这里，我满心的期待，也满怀的紧张，我准备着，准备 着点亮灯塔那一刻的光辉，准备着破茧化蝶那一刻的美丽。 在指导老师的介绍和推荐下，我分别认识了我的教学工作指 导老师万老师和我的班主任工作指导老师高老师。并于 9 月 日正式开始实习工作，我们的实习工作主要是教学实习、班主任实习和教育调查，三者是同时进行的。大致可分为三个阶段：第一阶段主要是熟悉学校日程安排和班级日常管理工作以及听课；第二阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深入学生，了解学生，积极参加班级和学校活动，设计好调查问卷；第三阶段主要是开展主题班会，帮助学生，引导学生，完成教育调查。 实习第一阶段——雾里看花到拨开云雾见天堂 在教学方面， 也不能怠慢， 17 号我满怀好奇的走进了高二 6 班听万玉洁老 师讲课，我觉得课堂很活跃， 很有趣，我很认真的记了笔记，课后，我看了学生的笔记， 发现我的笔记和他们的并无差异，才发现我这个实习老师不觉当中又变成了学生，我仔细的回想了一下在原来上教学论的时候，老师强调的教学技巧，因此在以后的听课当中，我才得以去注意老师上课的技巧，是 如何的导入的， 如何强调重点的， 如何处理课上学生的问题，如何去吸引学生注意力的，如何在教室里表现自己的教态， 第 1 页 又是如何控制自己的声音的等等。课后，我们开始批改学