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学习好资料 欢迎下载 高考历史常见题型 归类示例 2011 年 5 月 （一）文字型材料解析 理解文字 1、概括归纳 （1）注意提示性文字（注解、出处及材料的开头和末尾） （2 ）抓住关键句、词、字。关注总结性的词句，归纳出材料反映的核心内容。借助标点符号及关键词划分层次。 （3 ）材料中体现出来的时间（各种方式的隐含时间信息） （4 ）材料中人物的阶级本质 （5 ）尽量不要照抄原文 例 1、阅读下列材料： （2003 年高考文综） （陈启源）岁甲寅（ 1854 年）至南洋，遍游各埠，考求机器之学壬申岁（ 1872 年）返粤，在简村乡创设 缫丝厂，名曰“继昌隆” ，……出丝精美，行销欧美两洲，价值之高，倍于从前，遂获厚利。先是乡间缫丝， 循用旧法， 闻启源提议创用汽机，咸 （都）非笑之。 及工厂已成，果著成效， 机房中人又联群挟制，鼓动风潮， 谓此风一开则工人失业，生计立穷，无知之民相率附和，几欲将丝厂毁拆……。当风潮最剧时，亲友危之，宗 族议之， （启源）亦绝不为动，共魄力之雄毅有如此者。然以事招众忌，乃攻创缫丝小机，以便小资本家经营， 功用则与大机无异， 而小机之利尤普。 卒之 （终于）风气日开， 南、 顺 （南海、顺德） 各属群相仿效。 今 （1900 年）全省缫丝均用机器，多至百数家…… ——《南海县志》卷 21 请回答： （1 ）根据以上材料，把有关继昌隆缫丝厂投产后艰苦创业、生产经营的重要情况，概括提炼、逐条列出。 （不得 摘抄材料原句） （7 分） 2 、评价、影响、作用：要坚持辩证的观点（积极和消极） 3 、观点论证题型： 第一种：无需判断，直接用史实论证（如：有人说…你对此观点是如何理解的？） 第二种：先判断观点（正确、错误或片面） ，然后用史实论证 第三种：开放性试题：先选择一种观点，然后论证。 第四种：陈述观点题。综合所列观点，找出合理之处，陈述自己的观点。 例 2 、2005 年是甲午战败 110 周年和抗战胜利 60 周年，两次中日战争对中国历史产生了深刻的影响。回答下 学习好资料 欢迎下载 列问题： （1 ）1995 年 4 月，台湾《马关条约》百年百人访日团在签订《马关条约》的春帆楼上举行纪念会，认为台湾 脱离中国，是台湾人“不幸中的大幸” 。结合所学知识，批驳上述观点。 （12 分） （2 ）1945 年 9 月 5 日，《解放日报》社论指出“中华民族已从日本帝国主义压迫下解放出来了……这的确是我 中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈祝贺。 ”简要谈谈你对这一论断的理解 。（10 分） 例 3、（2007 年高考文综） 材料二 《全国工业复兴法》包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程， 减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加何 种工会作为雇佣条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。 ——苗枫林《世界改革史》 材料三 1933 年 5 月通过 《紧急救济法令》，到 1936 年止， 政府大约支出 30 亿美元用于失业救济。 1935 年提出《社会保障法》 ，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。 ——高德步《世界经济通史》 4 ）关于“新政”中的社会保障措施，有人认为主要是为克服危机而采取的临时性措施，有人认为主要是为维护 资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。请 选择你认同的一种观点并简要说明理由。 （5 分） 4 、认识 谈认识、启示