苏科版七下 7.2 探索平行线的性质.docVIP

PAGE / NUMPAGES 初中数学课程标准新教材培训教案 连云港市西苑中学（朱松林） 序 号 3 课 题 探索平行线的性质 计 教时 备课时间 第 教时 教学目标 1、理解由两直线平行得到两角的关系，由两角的关系得到两直线平行的灵活这转换。 2、掌握平行线的性质，培养学生的合情推理的能力 教学重点 1、经历两种关系的转换过程。2、应用性质解决实际问题 教学难点 条理地写出推理的过程。 课前准备 预习课本 教具选用 直尺、三角板 主要教法 引导、探究、 学法指导 研讨、探究 教 学 进 程 课堂流程 知 识 流 程 活动流程 情景导入 一、动