苏科版七下 7.1 探索直线平行的条件(第二课时).docVIP

PAGE / NUMPAGES 连云港市西苑中学（朱松林） 序 号 2 课 题 探索直线平行的条件（2） 计 教时 备课时间 第 教时 教学目标 进一步探索直线平行的条件以及内错角、同旁内角的特征过程。 培养学生简单的合情说理能力。 教学重点 实例操作探索直线平行的条件以及内错角、同旁内角的特征与同位角的区别联系。 教学难点 条理、规范说明“为什么”的过程 课前准备 预习课本 教具选用 直尺、三角板 主要教法 引导、探究、 学法指导 自主、探究 教 学 进 程 课堂流程 知 识 流 程 活动流程 情景导入 一：观察与猜想 1，直线a、b被直线c