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- 2021-11-17 发布于河北
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课题
三角形中位线定理
日期
教学目标
掌握中位线的概念和三角形中位线定理
能够应用三角形中位线概念及定理进行有关论证和计算,进一步提高学生的计算能力
通过定理证明及一题多解,逐步培养学生的分析问题和解决问题的能力
通过一题多解,培养学生对数学的兴趣
重难点
教学重点:三角形中位线的概论与三角形中位线性质.
教学难点:三角形中位线定理的证明.
角色
教 师 活 动
学生活动
备 注
教 学 过 程
一、情景创设
课本以引导学生回忆探索三角形中位线与第三边的位置关系和数量关系的过程{将一张三角形纸片剪成两部分,使分成的两部分合
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