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- 2021-11-17 发布于河北
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―――苏科版教学案例评比―――
新课堂教学,请“三思而行”
--―苏科版八年级上册《平方根⑴》
响水县周集实验学校 董耀波(224612)
随着新一轮课程改革的顺利推进,新教材走进我们的校园已有一年多了。一年来,我们的师生生活都发生了巨大的变化:教材内容不再是繁、难、偏、旧和偏重书本知识,而是更多的展现与生活联系密切的数学情境,更多是游戏、操作、讨论、观察等活动,以往课堂上过于强调接受学习、死记硬背、机械训练已不多见,教师已不再是知识的拥有者和传授者,而是更多地成为学习情景的创设者、组织者和学生学习活动的参
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