苏科版八上 2.1 勾股定理 案例5.docVIP

PAGE / NUMPAGES 感 受 数 学 的 文 化 价 值 苏科版数学八上2.1勾股定理教案设计 淮安市淮阴区淮宁中学 孙云美 223300 一.教案背景概述： 教材分析： 勾股定理是直角三角形的重要性质，它把三角形有一个直角的“形”的特点，转化为三边之间的“数”的关系，它是数形结合的典范。它可以解决许多直角三角形中的计算问题，它是直角三角形特有的性质，是初中数学教学内容重点之一。本节课的重点是发现勾股定理，难点是说明勾股定理的正确性。 学生分析：1.考虑到三角尺学生天天在用，较为熟悉，但真正能仔细研究过三角尺的同学并不多，通过这样的情景设计，能非常简单地将学生的注意力引向本节课