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教育是慢的艺术读后感800字_读后感_模板 教育是慢的艺术读后感800字_读后感_模板 教育是慢的艺术读后感800字_读后感_模板 教育是慢的艺术读后感 800 字_读后感 _模板 《教育是慢的艺术》读后感 作者：赵玲 读了《教育是慢的艺术》这本书，让我受益匪浅。其中，让我印象最深刻的要属《 “消 极”是我们最可怕的仇敌》 这一篇了。 文中提到 “我们最可怕的仇敌就是对一切事物的消极心理。 ”这种消极心理一旦驻进我们的心灵，会改变我们的思维方式、生活方式。我们经常会 情不自禁、甚至无法控制地以这样的方式处人、办事、处己，却不自知！因此，我们教育者要拥抱一颗积极向上的爱心，让教育变得更阳光。 【案例】巧借契机，播撒爱心 彬是我班成绩很差的一个女孩子，不单如此， 连字迹也很不正直。 开学初，每日的课上都要开小差、做小动作， 所以每日的讲堂作业不是来不及就是错误连篇，因此，她就成了我 课上重点关注的对象，也时常在课上会受批评，而她，每次都朝着我笑笑。开初，关于她，我真的有点无能为力。偶然的一次时机，我正翻阅她写的《一天一事一感觉》时，发现她每 天都写了被批评的事， 不是受老师的批评就是受家人的批评， 看到这，我的心不禁地抽搐了，“原来孩子每日都生活在批评中，那她怎么会感觉得到温暖呢？感觉不到温暖，又怎么真切 地去爱呢 ”一连串的问题涌现在我的脑海里，不禁对她投去怜悯的眼神。 放晚学了