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教师礼仪培训心得体会 古往今来， 教师礼仪一直受到人们的重视。 孔子曰： 礼，敬也。荀子曰：人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼 则不宁。礼即尊重自己，尊重别人。仪即表现。形于外，成 于式。教师礼仪即教师尊重自己，尊重学生的规范的表现形 式。 看了金正昆教授的教师礼仪光盘之后， 我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到， 作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更 多的素质。 百年大计 , 教育为本 ; 教育大计 , 教师为本。 因此，教师的礼仪必须规范。 教师是人类灵魂的工程师， 承担着教书育人、 为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容 笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为孩子学习的楷模。我们教师，面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。 金教授主要从教师的师德、教师应具备的基本素养、教师的形象、教师的语言、教师的装饰、教师的仪表、教师的课堂礼仪、教师的校园礼仪等几个方面来谈教师礼仪。礼仪的核心就是要尊重别人，尊重别人就需要善解人意，摆正 第 1 页 位置，在交往中以对方为中心。摆正位置，不仅仅是摆正教 师自己的位置还有学生的位置。金教授说在社交礼仪中交往 是以对方为主的，例如吃饭：你请某君吃饭就不能光点自己