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- 2021-11-17 发布于天津
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赞贤小学 四年级 健康教育(学科)下册教案(备课)用表
编写时间:2020年 月 日
教学课题
第一课购买和服用非处方药物常识
教学目标
1、通过对处方药和非处方药的认识,学会看“使用说明书”。结合日常生
例来认识安全用药的重要性,并初步学会配置“家庭小药箱”。
2、通过“安全用药”的合作学习和交流,树立学生的安全意识和自我保护意识。
教学重点与难点
学会配置“家庭小药箱”
教学准备与手段
多媒体课件。]
第1 课时
教学环节
使用者再创 及反思记录
一、创设情境,导入新课
大家听说过“千手观音”邰丽华吗 ?她小时候生病时,由于药物使
用不当,致她听力丧失。从而导入新课。
二、通过对生活事例的讲座与分析,来认识安全用药
1班教师签名:
1、展示事例:小明感冒发热了,他跑到药店买了一些抗生素药物, 二|
认为消消炎症就可以了。分的做法好吗 ?为什么?你能给他哪一些建
议?
学生分小组讨论,并对此行为作出相关的评价并提出相关的建议。
2班教师签名:
过渡:同学们在日常生活中接触到过许多药品,请你尽量写出这些
药品的名称及其它们的作用。
2、认识处方药和非处方药
3班教师签名:
通过交流,出示药盒,观察药盒上的相关项目,提出:在药金上有
哪些项目?
通过学生活动, 认识到在有的药盒上有“ OTC”标志, 从而
导入到对处方药和非处方药的内容,提出相关问题
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