山西省太原市致远实验中学2019-2020学年高二下学期期中考试试题《物理考试卷》.doc

太原市致远实验中学2019-2020学年高二下学期 期中考试物理试卷 一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分。其中1-7题只有一个选项符合题意，8-12题有多个选项符合题意，全选对的给4分，选对选不全的给2分，有错选的不给分，请将正确选项填写到答题纸的相应位置） 1.物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误的是（　　） A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用了等效替代的思想 B. 伽利略通过理想斜面实验指出力不是维持物体运动的原因 C. 根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法 D. 探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，采用了控制变量的研究方法 【答案】A 【解析】A．质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故A错误； B．伽利略根据理想斜面实验提出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因，故B正确； C．速度的定义，表示平均速度，当Δt → 0时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是采用数学上极限思想方法，故C正确； D．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，采用了控制变量的研究方法，故D正确。 题干要求选错误的，故选A。 2.如图所示的位移（x）－时间（t）图象和速度（v）－时间（t）图象中给出了四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，下列说法中正确的（ ） A. 甲车做直线运动，乙车做曲线运动 B. 0～t1时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程 C. 0～t2时间内，丙、丁两车的相对位移在t2时刻取极大值 D. 0～t2时间内，丙、丁两车的平均速率相等 【答案】C 【解析】A．由图象可知：甲做匀速直线运动，乙做速度越来越小的变速直线运动．故A错误． B．在t1时刻两车的位移相等，又都是单向直线运动，所以两车路程相等．故B错误． C．由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在t2时刻面积差最大，所以丙、丁两车的相对位移在t2时刻取极大值．故C正确． D．0～t2时间内，丙车的位移小于丁车的位移，时间又相等，而平均速度等于位移除以时间，所以丙车的平均速度小于丁车的平均速度．故D错误． 3.一块砖放在一长木板表面的中间，长木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板一端，而保持另一端不动，关于砖所受的摩擦力F，下列叙述正确的是 ( ) A. 随着木板倾角的增大而减小 B. 滑动前后，F均随着木板倾角的增大而增大 C. 滑动前，F随着木板倾角的增大而减小；砖开始滑动后，F随着木板的倾角的增大而增大 D. 滑动前，F随着木板倾角的增大而增大；砖开始滑动后,F随着木板的倾角的增大而减小 【答案】D 【解析】在砖滑动之前，物体受到的摩擦力等于重力分力，即，故摩擦力随角度的增大而增大；而在砖块滑动之后，变成了滑动摩擦力，摩擦力的大小，因夹角增大，减小，故滑动摩擦力减小，D正确． 4.如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点（如图甲所示）和跨过滑轮的轻绳BC上（如图乙所示），两图中物体均处于平衡状态，图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知θ = 30°，则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F1和图乙中滑轮受到绳子的作用力F2分别为（　　） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 【答案】A 【解析】ABCD．甲图中，结点受BC绳子的拉力T、重力mg和AB杆子的支持力FN，如图所示 根据平衡条件和几何关系得，轻杆AB受到绳子的作用力 乙图中，绳子对滑轮的作用力应是两股绳的合力，如图所示 根据平行四边形定则得，滑轮受到绳子的作用力 故A正确，BCD错误。故选A。 5.如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则(　　) A. A、B间没有静摩擦力 B. A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上 C. A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θ D. A与B间的动摩擦因数μ＝tan θ 【答案】C 【解析】对B物体受力分析，根据共点力平衡可以得出A受力的情况，得出AB间摩擦力的大小及方向．再对整体受力分析可得出A受斜面的摩擦力情况． A、对B受力分析可知，B受重力、支持力；将重力分解可知重力有沿斜面向下的分力，要使B能匀速下滑，受力一定平衡，故A对B应有沿斜面向上的摩擦力；故A错误； B、由牛顿第三定律可知，A受到B的摩擦力应沿斜面向下，故B错误； C、对整体分析，并将整体重力分解，可知沿斜面方向上，重力的分力与摩擦力等大反向，故A受的滑动摩擦力沿斜面向上，大小为2mgsinθ，故C正确； D、由于AB间为静摩擦力，无法确定动摩擦因数，故D错误