人教版小学五年级数学下册《长方体的认识》导学案.pdfVIP

第3单元 《长方体和正方体》教学计划 一、教材分析 教材首先从直观上使学生了解立体图形与平面图形的不同，在此基础上，找出长方体， 抽象概括出长方体的特征，然后再概括出正方体的特征，逐步形成空间概念，并强调学生多 动手。长方体和正方体的表面积是在学生认识并掌握了长方体和正方体的特征的基础上教学 的，教材把表面积的概念与长方体和正方体的特征联系起来，为下面学习计算表面积作好准 备。教材中没有总结出长方体和正方体的表面积计算公式，而是要求学生根据实际情况去想 计算的方法，有利与发展学生的空间观念，在长方体和正方体的体积一节中，通过实验、观 察，引进物体的