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教师 2019 年创先争优教学工作总结 转眼之间，一个学期已悄然结束。蓦然回首，几个月来所发生的事仍如同昨日刚发生似的，历历在目，令人不胜感叹。但一个总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促 进自我的不断发展与成熟。 一学期来，本人认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业， 做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生， 发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识 的逻辑，能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如 第 1 页 何组织教材、如何安排每节课的活动。 ④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与 现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相 关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸